可不是嘛，你是考虑到人们通常用油墨印刷最少的那一版报纸来包烧饼，所以才把田中君的广告安排在倒数第二版的位置吧~果冷不丁地笑道。
谁说的？河童不也拿你的报纸来给填充玩具吗？文毫不客气地回嘴，二人你一言我一语，最后扔下我，一边互相诋毁一边飞远了。
居然直接把别人抛下飞走了，天狗真是难预料的家伙呢。我这么想着，收拾好乱七八糟的杂物，裹紧了身上的棉袄，双手半拢，朝掌心吐出一团白气，暖乎乎的。我怀揣着新一年的希望，踏过已经被踩得结实的积雪，慢慢地，慢慢地向家里走去。携着雪花的风呼呼地刮过我的脸庞，却并不觉得寒冷。
新的一年，真是开了个不错的好头呢。 以人類視角來看也是有趣呢～！～ 喜欢 这样的人类视角还是挺罕见的 有这种视角的都挺好看） 不如说是人里的路人视角很新奇啊，别有一番风味 清晨的村庄是宁静的，除了偶尔传来的劈柴声与锅瓢相撞的响声以外，就是隐藏在鸟虫窃窃私语下的小调，我通常会在这个时候出门溜达。此时妖怪已经消散了夜间的活跃气氛，妖精们也尚未出动，因此，我得以在森林的周围绕行，偶尔还可以捡点食用菌类加餐。
但是今天的早晨格外嘈杂，我刚睁开眼睛，便听到细碎但清晰的声音从街上不远处传来。
那个方向，是半兽上白泽慧音开设的私塾，即“寺子屋”是也，我家距其只有短短数百丈。平时偶尔可以看到那位老师揪着某些妖精的耳朵把她们拎回寺子屋。
今天的寺子屋不知为何传来了吵闹的人声，我觉得这不同寻常，待我前往打听之后才知道，是慧音老师新开设了音乐课，但是却只教学生们合唱，还要求他们早上起来合唱寺子屋的“校歌”，惧于头槌，学生们都唱得很卖力，可惜最后听起来就像是乱七八糟的野狼嚎。
“啊~啊啊~寺子屋，我们成长的摇篮...”
“啊~啊啊~寺子屋，打倒万恶上白泽~...翻身妖精把歌唱~...”
这唱的都是什么牛鬼蛇神，我听不下去了，向慧音投诉，她却只是表示会想办法尽快训练好学生，然后就拒绝回答了。
这时候文从天上呼呼地飞下来，她也听到了不同寻常的声音吗，果不其然，文第一个凑了上去，对着慧音劈头盖脸地一通乱问，包括校歌的来历啊作曲的经历啊还有慧音和妹红的罗曼史什么的，把在场的人都搞晕了，最后自然是换来了一记头槌。
啊咿...呀呀呀...好痛好痛。文蹲在地上，捂着头，她的六角帽都撞瘪了。
哼哼，这样教音乐，学生们肯定是学不进去的呢。文揉着脑袋说。
何以见得？慧音很不客气地问。
音乐，是迎合人心中对美好的向往的事物，应该依照每个孩子的喜好来教授他们相应的音乐，像你这样一股脑地填鸭，怎么会让学生们开心，有学习的动力呢？实际上文说的话比这长至少三倍，其中夹杂着不少没用的口水话，我能记下来的就只有这些了。
慧音倒是被她忽悠得一愣一愣的，语气里多了几分尊重，问文该如何改进教学方法。
那简单！文唰地一声飞走，不一会就带着一把喇叭样的器具回来了。
这是小号。文介绍说。
大家对着这个金黄的喇叭发呆，那个冰妖精率先抓住它，把末端含在嘴里，鼓起腮帮子，顿时发出一阵响亮的，像是牛嗥一样的声音，把除了文以外的所有人都吓了一跳。冰妖精很自豪地放下喇叭，得意地向旁人炫耀着。
这是什么？是乐器吗？要说乐器的话我也不是不会弹，比如琵琶之类的。慧音说，只是现在没到那个时候罢了。
文笑了笑，说那些东西已经过时了，只有她带来的新式乐器才更有趣。她还说这些乐器是根据外界的乐器仿造的，可以演奏外面的音乐。说罢，她便拿起那支小号，吹起一首欢快的小曲来，那样顽皮欢乐的音乐，是听惯了村里老乐师弹琵琶吹竹笛的小孩们从未耳闻的。大家的好奇心一下子就被勾起来了，纷纷要求文教她们使用这个乐器。
to be continued...
（写一些文文记者生活之外的事情会如何呢？总觉得写文文却不写记者活动就总是感觉不对劲啊...） 大神真的不更了吗？在下于此候先生回归
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