高三要不要在家自学呢？※这是一个影响深远的选项，请谨慎选择！
本帖最后由 Seldemotator 于 2026-8-1 13:55 编辑还有⑨天就距离高考仅剩300日了，我向各位寻求一些意见，这肯定是一个关乎我后半生的决定了——高三是去学校跟着学校的进度走，还是自己在家自学？
说一下我的历史和现状。
两年前，我中考失利，没有进市五所，进的是市五所以外最好的公立学校。但自高一起，我就与校方的教育理念极其不对付，在我看来，这学校从校长到同学都是一帮不可理喻的疯子。
校长，采取的是取之尽锱铢的规划方法，完全不给学生任何自主空间，能安排上课绝不让你歇着（比如月考的时候上考场之前愣是还要让你上“半节课”，一些活动的上下午也是能上就上），与此同时还有大量形式主义任务，还不让学生私下加微信群（这一点尤为离谱，合着我进这个学校连家族群都要退了），而且这学校的管理也是一塌糊涂，我们班是关系户班，师资乍一看很好，但同学素质一言难尽，比我们高一个班型的同学成绩好，但师资不行，而全年级最好的创新班里面全是牛鬼蛇神，自高一到今天出过各种离奇事件：
（有点敏感，请谨慎阅读，这段如果不行就删掉吧）比如同学组织邪教群体还到处发传单被国安局查办（全校通报批评警告）、考试带手机和小条作弊被处分（全年级这两年作弊过的唯二两个人全是创新班的，也是全校通报批评）、在学农时携带手机拍摄自己与青天白日旗的合影还试图发到网上被处分（学农基地里有堵墙上印了好大一个青天白日也是莫名其妙的，当时坐大巴都会路过，一眼就能看见，这基地不知道咋想的，我们也就调侃调侃，而创新班的已经拿着手机上了，当天回校之后教师就开会讨论，年级主任大骂一通，各班主任回班再教育），基本上所有我记得的挨了处分通报的学生全是创新班的，而他们的成绩甚至也拿不出手，也就一般般
师资，虽然别人都说好，但我本人体验一般，语文老师不懂语文，作文只求保底（只堆砌七八个实例）不允许常规写法（正常论证分析），政治老师极端排外，就是经常把“文化入侵”挂嘴边的那种，这点我非常厌恶，而且她讲的也不好，根本就没理解多少教材，纯粹因为她是校长下来任教所以还能当年级组长，其它数英物化就算一般，教的不算优秀。
同学天天就知道玩，下课吵得跟菜市场一样，根本起不到氛围带动作用，男生隔三岔五受伤，女生还有一个嗓门跟公鸡打鸣一样，动不动就拍手尖叫大笑，让人心悸（您猜怎么着，她还是我们的语文课代表），总之之前把我吵得间歇性耳鸣，一旦周围安静就会听到嗡嗡的蜂鸣声，因此我这两年也是一个朋友都没交，一个微信也没加，在学校除非必要否则绝不和别人说话，一个人孤立全班。
于是我恨我的学校，在我听说学校十年也没出过清北以后，我想发奋读书，然后在高考前转学，考上清北气死他们，其实挺中二的，但这是我的第一份动力，我借助它驱动我的学习，最后高一期末考上班级第一、年级第四，一战成名，后来稳步推进，到高二上学期结束，班排没出过前十，年排没出过前百。
但是到高二寒假我就有点急了，因为原定的是高二上学期期末就要拿到年级第一，但当时没能实现，而且我平时学习的劲头感觉不足了，每天回家娱乐的时间越来越多，所以暑假我决定自学，当时我列出了10点原因，现在找不到了，回想起来的除了上面说过的这些还有：通勤每天要花俩小时，耗不起；网上有丰富的网课资源，还有各类课外题；月考期中期末仍然到校考试，检测水平变化；在家里能比在学校更灵活地安排作息；网上有其它自学的同学可以互相监督学习.etc
然后一开始几天可以说学得相当卖力，一天能从早学到晚，每天学16小时（除去了睡觉的6小时和洗漱吃饭的2小时），每天能做二三十页必刷题，连着学了五天，到第六天感觉大脑有明显的麻木感，才稍微歇了歇，之后也是每天都在学，每日学习时间从不低于10小时，于是第一次月考和期中考，我都是班级第一、年级前五。但后续就开始出问题了，我又开始没劲了，开始看B站视频，每天都要看三四小时，学习时间也越来越低，最后第二次月考排名掉下去了，班级十几名、年纪一百多名，后来又想办法努力，最后期末回到了班级前五、年级前五十。
再之后就是现在已经过去了三分之一的暑假，我现在也是逐渐找到了自律的方法，B站基本上不刷了，也就隔几天看一两个小时（历史记录可查），现在每天平均学8个小时（用计时器一秒一秒记的绝对准确），能够完成很多每日任务（已经养成习惯的有，物化必刷题各三页、数学必刷题2页、英语一飞冲天2大页、英语四级单词200个，这些是每天稳定完成的，偶尔还会有复习政治、复习语文课内、积累语文实例等，后续会把这些也常态化），还能留出大量的时间干自己喜欢的事（比如来这里发点帖，或者追追番啥的）。
另外，我每科都有至少一位答疑老师，语文、物理、化学报了网课，有班班微信可以随时问问题，语文、数学、英语、政治报了线下一对一，有老师微信也可以随时问问题，也可以等到周末线下问，而且我如果想要做题也可以直接找他们要，鉴于文科考题与所在地区的强联系，我的三个文科都报了本地老师，得到的题和资料也都是针对本地的。
然后就到了今天，8月1日，我来这里问各位这个问题，重复一下开头：
还有⑨天就距离高考仅剩300日了，我向各位寻求一些意见，这肯定是一个关乎我后半生的决定了——高三是去学校跟着学校的进度走，还是自己在家自学？
如果自学的话，我还有700多页的数理化必刷题可以做，每天做8页的话不到100天就能做完，这8页大概也就需要我不到7小时，剩下的时间我可以去学语英政，以及看各科的网课（百度网盘有现在各大主流网课平台的教师课程录播），然后做完必刷题就当是一轮了，之后我还能做一飞冲天的专题和汇编，还有各区的模考真题，作为二轮复习，学校的月考期中期末、一模二模三模我肯定也会去。
作息上，我准备逐步把每日的学习时间提高回14小时（或者12小时），学累了休息时就用跑步机和电视同时运动和补番，大概30分钟就回来继续学，每天睡满8小时，吃好喝好，每周可以休息一天（或者半天）。
另外，等⑨天以后的三百日誓师，我还打算来喵玉水区开一个长期自学帖，每天发自己的计划安排和总结汇报。
理论上无懈可击。
如果高三回校的话，emmm，那就是保底，跟学校走我肯定能上一所优秀的985，学校虽说十年没出过清北，但好歹是五所外的最好，各方面资源都会到位，教师讲得不好我可以不听，每天至少在学校的12小时我都能学习，主打的就是一个保底，但代价就是我的精神可能会受不了，要忍受其它同学的吵闹，还要面临信仰崩塌，在家学是为我/共同体而战，在学校学是为校长送死，意义上是完全不一样的。
我的目标只有北大哲学系，只要我还是我就绝对不会改。
现在该你回答了哦。
本帖最后由 Stellarization 于 2026-8-1 15:38 编辑
emm主要还是取决于你自己
这里有一些脱离学校的好处和坏处（咱也确实脱离学校差不多一年了，如果有疑问咱自然非常乐意回答）
我选择的是国际课程，考试基本上都是脱离学校自己考的，不是体制内，所以我提供的也只是建议罢了
（Alevel确实比高考简单许多，我也确实听说过高考转轨碾压体制外的，但是前提是英文得好）
好处：
掌握自己进度（一般来说会比学校快许多）
不会有类形式主义的作业）----自然会多出来许多时间
坏处：
社交属性基本为零了，你完全不会有任何现实社交（至少我是这样的，我目前最好的朋友是我的妹妹和物理老师）
家庭关系会及其不和睦（尤其是考前一段时间）
自律性要求及其高
有一些不理解的知识点必须得要帮助了
建议：
如果脱离学校：
或许需要老师之类的作为辅助（至少需要一些基本的监督作用）如果知识点都掌握了的话自然不需要系统性上课的
如果你觉得你自学进度要比学校快一些，自然可以这么做，
需要及其精密的计划
最后，最重要的是持续性（就是你能这样保持多少天，而非你能不能做到这样），得要确定你能保持这样近一年
哦对，还有就是你家长得答应
建议还是和你家长和你那些老师讨论一下，毕竟也是非常重要的事
（我想到什么后面还会加的）
首先先問一下 lz所在的地區教育資源如何，看這個描述好像說的是天津？
在我這邊（廣州）學校有前八，除去前八以外最好的學校是七中和十六中（五中那個byd不必放在心上…純粹一傻逼學校來的），七 十六我都有同學在，說真的氛圍還算可以的了，也有出過清北的那種。
所以說lz的學校氛圍可能比廣州市第七中學和廣州市第十六中學更離譜一些，我先做出這樣的假設了。
我一個群友中考的時候因為報錯志願，分很高但去了個差學校，當時給他氣得想跳樓（直到現在這哥們還是聽不得中考這個話題），突然想到了類似的情況，就拿出來放在這裡了，不知道hyw（
我的建議是 高三回家自學吧
我初中是這邊相當好的學校的一個不太好的分校區，但重點班的學習氛圍還算相當可以，至少我們這群成績好的人之間氛圍不錯，這種情況下待在學校有益於你忍著幾個月不上網，因為我當時憋了兩年憋壞了覺得一定要進年級前五十（我們年級五百多人），然後我從0.5模開始就一直是這個排名，最後中考是全校前二十考出去的。
這裡要特別說明一件事，我和我家人的關係一直不好，我初中是寄宿學校，當時我也是覺得離我家裡人遠點好，可能也有這方面影響吧。
但是一個差的氛圍大概會起我上面這些東西的反作用，就比如我因為進了個不太好的競賽生行政班（而且還不是通過正常渠道掉進這個班的），班裡沒人想學競賽，最後我直接不待我們班一有時間就跑去化競室了，這樣成績才有所提升上來。至少對於我這種學習的內驅力主要是互相比較的人來說，學習環境的影響還挺大的。
不過自己在家裡學的話，進度上可能就要自己安排好了，因為在學校是有老師帶著你學的。這一點還請注意。
我自己也不是個學習上太自覺的人，不太努力，學習靠腦子，腦子能到什麼程度就差不多這個程度了，而且很喜歡水群，一水就一兩個小時，所以我可能也提供不了太建設性的意見，僅作為補充的參考了（
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