整过和亲身经历过的好活

yoaxxer

知周所众，整活是一种可以有时给人们带来欢乐或者让人直呼666的行为艺术

所以这篇帖子我将列举一些我认为很成功的活，也希望大家能分享分享自己整的活或者身边人的活
记得我最开始觉醒抽象细胞还是在小学，第一次整大活也就发生在那时。
在那之前我干过比较有影响力的大动作还只有把班电脑壁纸改成火柴人×我的世界的动画
有一天班里开了个联欢晚会，我和几个同学联合报了个节目准备用我们充满魅力的歌喉贯穿所有人的耳膜
正好前几个节目有人唱到一半就往讲台下扔点糖果巧克力小包零食之类的，让我们接下来的行动变得顺理成章
轮到我们唱歌的时候我们拎个箱子就上来了，我们以外的所有人都觉得里面要么是吃的要么是玩具
结果我们抬着那个装满了废卷子碎片的箱子到处撒纸人均身上都粘了不少片纸片
你们可能已经猜到我们当初唱的是冰雪奇缘里面那首let it go let it go了
事后虽然光荣的值日任务落在了我们身上但是闹的还是很欢快的
再之后就是真正意义上的整活黄金时期——初三，我们5到6个人一起快乐搞事
至于初一初二网课占比太多没什么关于在学校的印象，能整的活也只有换虚拟背景和头像
在当时你甚至能看见一堂网课凑齐三巨头，美国历代总统（大多数），鬼畜区半壁江山当初我要是入东方了我怎么也得让fumo替我出镜一次
初三的时候我们就比较放飞自我了（笑）最棒的是我们都是鬼畜爱好者，当初兴趣爱好也很相近
可以说是一群行为艺术家的互相认同实际上是一群“精神病”脑电波对接了
当初干过的事有间操用录音笔在我们方队里放只因你太美等“著名歌曲”，说服历史老师把中午要给我们放的枯燥历史纪录片换成帝国的陨落等等
现在我来还原一下当初我们全班和历史老师的对话（大概意思是与原版对话相近的）
历史老师：你们中午不是有一段吃饭之后睡觉之前的时间吗，用那个时间放点纪录片啥的学学历史
我们：我们找了很符合历史的电影准备放，而且现在不是正好在学二战史吗，看了有助于我们理解教科书内容对吧，啊老师你就让我们看看电影吧
历史老师：也行，那你们放吧，有关就行
然后我们就为了看元首的愤怒这碟醋包了这盘饺子（当然电影也确实好看）
还有就是趁吃完午饭趁老师没回来在电脑上放金坷垃原版之类的鬼畜和音mad，也有搞笑视频
最大也是最集体的一次活，是一个平常上午的下课时间（马上就不平常了）我们正在普通地聊天
我们之中的一个突然就贴上了小胡子，将一张中间图案改成“乐”的红底白圈的纸贴在了胳膊上，颤颤巍巍地摘下了眼镜
“That's why I 悲愤！”
随着冥场面的复现，我们竟惊人般默契地找到了自己的角色并融入了这个表演
那位发起表演的大兄弟当初凭着标准的神态和极其像的演技成为了我们的“元首”，我当初会几句塑料德语，就自动演起了那个插嘴的副官
之后其他人也各司其职，有在旁边罚站的，有在假装在门外的（原片里那个在外面哭的和安慰她的两人）这就是老戏骨，看哭80亿地球人
（这里插一句我们当初都自己模仿着学过几句外国话，所以当初你甚至能听见几句苏卡不列乌拉之类的）
我现在还依稀记得我的有几句字母大概是mein fuhrer ich kann ihnen nicht zulassen das die soldaten这些（我没德语输入法，之前那张手写的全文德语台词也丢了）
总之因为零帧起手和其他同学热情响应，那场狂欢对我来说还是记忆深刻（虽然其他参与者会不会把这个评选为最大的活也不好说）
最后就是高中，唯一一个让我感叹的好活
大概是去年五一，我们一个同学往另一个同学包里塞了一个缠了好几层的长方体物品，然而受害者没翻包的习惯，所以他一直没发现
我作为目击了全过程的知情者，作案人员自然把接下来的计划和我分享了，然后我们不遗余力地转移注意力让那个人不去想包
随着时间的流逝，知道的人越来越多，最后等到收拾书包的时候那个人：这包怎么这么沉呢
然后他默默掏出了一块砖头（我们学校那时在装修，砖头就是那来的）
不愧是大师，轻易地用了手边就有（存疑）的东西完成了最好的节目效果
那么就先说这些了，坐等有没有什么我能复刻的好活

江西美少女陈阳

行为艺术的话，我初中那会早在嘉豪这个梗出来之前就比嘉豪还嘉豪了（）
额，比如在教室里吹避孕套（这玩意柔韧性超好，我能吹的更冬瓜那么大b（￣▽￣）d　）还有下暴雨的时候在近乎半个学校的注视下在下面闲庭信步地淋雨。
这都是我初中的事，高中前两年咱都不知道怎么过的，就感觉白白浪费了啊。只能说没整什么大活吧，毕竟我是那种随时随地都能不分场合发病的人，自来熟这一块，陌生人在一旁走着要是他们聊的东西我能插上话的话，我肯定会很自然的走到他们旁边插两句，然后扬长而去，大多数人会因为我蒙蔽一下下。

网间行走

这么多，惊人(;oДo)
恐怕是大事件都有记录吧，哈哈

以前在宿舍里都是搞了很奇怪的东西，唯一可惜的是那个纸壳莉莉丝没完成…

scfsky

我曾是超级术力口宣传糕手……作为最强的传教士，有过无数的丰功伟绩……比如请全班看黑板报……

Rumia_Cockroach

嘛，应该是把学校地下废品仓库的铁门锁撬开，在那个铁门再次被校方锁上之后又把旁边的铝制栏杆给用头撞开了一条，掰下来之后用它撬开另外五条之后依次用手折下，翻底下剩的矮栏杆进去，还恢复了配电以及照明，之后花一个多月偷里面的散装机箱搓了两台主机（）又利用当地现成的显示屏、键盘以及配电室的电源配成了两台性能堪忧的电脑（不过刚好够打东方，当时每节体育课都偷偷窜下来玩永夜抄E难度，然而至今没能通关，卡在五面了

倒是鼠标和电源线只能自己买了，那边翻了半天没找到（期间还捕到一只老鼠，最近可能是手熟了又在别的地方抓到一只！

还用同样现成的交换机连了局域网，然而在想明白该怎么用之前被学校抓了，吃了一个警告（悲）栏杆也被重新焊好

其他还有不少，可惜一时半会想不起细节，也就想不起到底为什么好笑了……头疼啊
初次进入，后面掰完栏杆的图好像没拍
那很文明了
恢复供电与照明（可以随时关，可惜只能在配电房操作，在外面只能凭宵暗の妖怪的超绝视力）倒是我在我的同伙当中视力算是最好呢
电脑！

星阁少女

我们班的整活……似乎都有点技术含量但不多
例如说，拿两个鼠标，都连接电脑，一个放在讲台上，一个无线的放在桌子下面备用，然后在必要的时候启动放在桌子下面那个，和老师争夺鼠标控制权
还有就是经典异能：操作快捷方式
首先要掌握一些技能：给任何东西创建快捷方式，以及给快捷方式改名称和图标
然后就可以得到……
1，快捷方式诈骗 将edge浏览器的快捷方式改名为“360高速浏览器”，把微信快捷方式改名“钉钉”（这个被我改回来了，因为误导性太强），之前从九年级毕业的时候（我们班是九年级直升高一），有人在九年级的教室里留了关机脚本和“你被骗了”视频，并把它们的快捷方式的名称和图标都改成了电脑里的其他软件，试图坑下一个班(应该成功了)
2，列阵 就是给一个东西（一般是回收站）建立大量快捷方式，并在电脑桌面上摆成某种图案
3，还原事件 这是最有意思的，比如我们班的一个同学半路转学到隔壁学校，于是我们就拿他的名字建立一个联系人，再拿隔壁学校的名字建立一个文件夹，然后给这个联系人建立快捷方式，放到文件夹里
还有把回收站的快捷方式改名“双子塔”（图标忘了是改哪个了），然后创建随便什么文件，把图标改成飞机，然后……你懂的
以及“调色大师”（这个要在信息课上玩，是我开创的）
信息课的电脑屏幕侧面有几个按钮，就算被老师广播屏幕了，这些按钮也能用，而这些按钮的用途是调整屏幕的显示效果，例如颜色，显示模式，对比度之类的，于是老师在讲课时，我们都在给显示屏调色……
另外就是一个小活 偷试剂 本来是我在初中的时候搞，战绩为少量硫酸铜+大量碳酸钠（没想好做什么实验），到了高中感觉那边实验室实行起来难度有点大。我后桌在帮老师送实验器材时会从里面顺东西（目前成果主要围绕pH试纸的偷取和偷用）