也讲讲我的老师们
http://bbs.nyasama.com/forum.php?mod=viewthread&tid=32334看到这贴，真是庆幸自己从小到大碰见的老师都挺为学生负责。
小学时候课本上的东西很简单，我也就经常做着为校纪所不容的事：上课讲话，下课到处乱跑，有一次还跑到学校后山捡了个大冬瓜。我的班主任对这些也没太多干涉（虽然她让我们抄的书多了点），因此作为一个小孩子爱玩的天性得到了充分的发挥。倒是有段时间掉了个大妈过来代课，她就非常看不惯我这种学生，每节课下课一定要批评我一番，还拿我跟当时某些社会焦点人物作类比，说再聪明又怎么样，不守纪律还是如何如何云云。不过那段时间持续并不长，对我也没造成多大影响。
上了初中，初一和初二的语文老师水平都相当高，是那种非常有自己思想的年轻教师。我作为一个从一个普通小学考到重点初中的学生，语文水平在班上处于下等，第一次作文连字数都没写满。看到班上同学回答问题那么积极自己却什么也想不到，再加上父母严格要求所产生的自卑感直到现在都还没有消除。不管怎样，我好歹还是写出了几篇达到“优秀”水准的作文，后来还在作文大赛中拿过奖项。
初一的语文老师还是素质与应试结合型的，初二换了个刚参加工作的男老师，上课无所不谈，作文也批得很仔细（我几乎没出过优秀作文），基本是纯素质型的教师。当然这样的老师肯定是教不了毕业班的，因此初三就换上了个专搞应试的大妈，中考古文阅读会出哪篇，作文是什么方向的题目，甚至作文一段写多少字都详细叮嘱，到了最后几乎一项也没猜中。
到了高中，语文老师可是相当厉害，现在都是副校长了。对我们一个理科实验班要求亦是非常严格，经常说以前的学生读完史记唐诗宋词八大家散文之后跟他谈笑风生，现在真为我们的语文水平捉急。嘛，人家的孩子真厉害。一个理科生读的经典比一个文科生还多，这是一种多么可怕的存在。有位室友自称每次考试都是用理科的逻辑推理来做语文阅读题，于是每次考试基础部分几乎满分，阅读却几乎没分。相比起来，我的情况还是好多了。
总之，遇上个好老师一定要珍惜，世界上的正能量是多过负能量的！ 本帖最后由 清水星 于 2014-1-12 14:21 编辑
遇上好老师这福分很难得
我们真不是一个世界走过来的人呢，虽然走向的未来会是一样的{:ml24:}
同人不同命，但是死无差别的+
其實小孩子就真的應該到處玩玩，輕輕鬆鬆快快樂樂過日子，而不是背誦做功課測驗準備考試死讀書被批評受壓力啊{:ml51:} 哎？我也来发正能量好了，话说我高中时代的老师都很有爱 小学好不容易碰到个好老师，结果半个月不到就走了啊 我还算幸运的啊从小学到高中 都是受老师照顾的 只是比别人少几节美术课 音乐课 体育课 信息课什么的 从来都不喜欢语文老师 喜欢我的都是男老师……
从小学到大学，玩得来的老师只有两三个女的，其他都是男老师…… 影响很大的数学老师交给了我了学数学的方法：多做好题目！
好老师影响一生，毕业多年也记着 我最喜欢那种上课无所不谈的老师（因为我不想听课吧），很幸运的在高一碰到了一位从高三下来的语文老师，每天半节课拿来抒发自己的各种思想（吹水）,她教我更多是思维方式，而不是那种死记硬背的应试
页:
[1]
2