关于芙兰的歌曲〈空想少女〉所想要表达的到底是什么
本帖最后由 不可知的彼岸 于 2015-12-31 12:29 编辑苹果与蜂蜜(内脏与脑浆)
用杏子果酱配红茶(血滴落入红茶中)
银色的茶匙(白色的遗骨)
被投掷到了墙上(被丢弃到了坟场里)
快点来玩嘛(快点来取悦我吧)
人偶却什么也不说(死去的人什么话也不说)
只知道这样(和平常一样)
正试着要唱出歌曲(真希望能发出点哀嚎声)
幼小的青鸟(存活下来的人类)
终于从牢笼里逃出(逃出牢笼)
被雨滴击打(受到弾幕之雨攻击)
散落下美丽的羽毛(华丽地飞散而去的骨头)
喂,一起唱歌吧?(嘿,一起玩游戏啊?)
教我一首新的歌吧(让我听听新的哀嚎声吧)
没人回答么(没有人移动)
也听不到任何歌声(也没有人叫喊)
分给你一份 (分开一份)
甜到融化的巧克力(滴着血水的肉块)
很美味是吧(非常美味对吧)
那就继续唱歌好么(那接下来就尖叫吧)
苹果和蜂蜜(内脏与脑浆)
红色和金色混合的话(搅和在一起直到粘粘糊糊)
会是黑色么(回变成黑色的吗)
像天空一样的黑色(和牢房天花板一样的颜色)
快点来玩嘛(快点来取悦我吧)
人偶今天也不说话(死去的人今天也不会移动)
把一些蜂蜜(内脏与脑浆)
粘在鲜红的洋装上(将这件衣服染成红色)
用积木筑成(用我的手做出无法逃跑的牢笼)
封闭住自己的城堡(然后把一人关进去)
喂,我想听歌吧(嘿,好想叫喊啊)
快唱歌给我听吧(让我听听你的叫声吧)
一杯新红茶(新进的人类)
这次是橙色橘子酱(这次是个金发女孩)
银色的茶匙(白色的遗骨)
被投掷到了墙壁上(被丢弃到了坟场里)
第一次听的时候,感觉旋律挺欢快的,认为这首歌或许描绘的是少女心中的单纯世界,直到明白了歌词的大意。
这首歌的歌词想要表达的到底是什么意思?仅仅只是为了描写芙兰病态扭曲的行为吗?歌中最后提到的“金发女孩”是指魔理沙吗?歌的深层含义又是什么?
有人说用苹果和蜂蜜来比喻内脏和脑浆,并以此来作为歌曲的开头带有讽刺的意味,那它想讽刺的又是什么?是讽刺芙兰变态的心理,或是芙兰虽然实际上双手沾满了鲜血,自己却毫无所知的麻木状态吗?或者这个理解完全就是与歌词本意背道而驰呢?
这些问题恐怕是没有统一的标准答案的。但在这里,在下想听听大家的看法。
粉色切开都是黑的,不要在意这些细节 我只是单纯地理解了原来的歌词。。。原来还能这样理解?? 二設而已不用太衝動.. 感覺歌詞本身就帶有反向的描述,不過括號裡的解讀有一些地方有點牽強,我倒是覺得作者只是想表達二妹扭曲的視角而已... 。。建议标题修改
这是二次创作的同人曲,不是主题曲
可以在讨论区讨论同人曲 话说。。。这是同人曲吧?不过表现二妹的精神扭曲也不是第一次见了 这首歌还能有那么黑的解啊……咦咦咦——{:moko016:}
这里单纯只读出芙兰的孤独的一面而已……(而且这首曲子,好像有个mmd pv的撒,内容是芙兰酱一个人在红魔馆里游荡,边走边唱……最后迎着夕阳坐在钟楼顶上的场景……怎么说,有种悲凉美啊)
常年被囚禁在地下室里,即使把送来的精致下午茶摔墙上来发泄都不会有人理她吧,常年与她相伴的玩具人偶,当然是不会说话的……所以芙兰就走出了地下室,来到外面了,但是外面还是一个人都没有……没人接近她,没人回答她,没人会和她一起玩甚至和她说话……
标题空想少女,旋律也有种空灵的感觉……果然这边还是感觉这首表达的芙兰的寂寞多些吧
芙兰黑的一面,疯狂的一面还是绯色月下表现得比较多的感觉——(其实绯色月下有两个版本,最广为流传的绯色月下那个版本直接有种直接四重存在的感觉,也是赞赞的)
芙兰酱的一设对她的性格表现留了大片空白所以也是很好发挥的一个角色呢~ 推測是從設定的"思考模式和常人很不同"這段吧(只是記得大概意思,沒記住完整原文)
感覺上原本的歌詞應該是芙蘭主觀的想法,然後括號是實際她看到的東西、做的事情。
"對她來說人類就像是會走路的點心一樣",就像這樣吧! 这首歌据说有二次翻唱的版本,这次的网上歌词大意解释则是完全弄不懂了:
女孩冷雨袭击
作为一个成年人酿出甜美的花蜜
凡撕裂锁冲动
笑过兔子头招手
儿童玩晚餐外鬼针调第二声
离网绝望兽(兽)负责树皮
纪念玛丽年轻慈爱射抜古支队在于远
生命用尽睡觉梦输液
鱼约束淹没了泡沫就像一个公主
相反的摆动声白人世界
重叠的彩虹手魔杖真正可悲的沉思
可怜的女孩空间浸泡打破罚
天使是假的嘴唇染成
此外,就像空气挥舞无邪
惑石井魔鬼的眼睛是湿的
在一个支架微笑Mashita
应用了诱惑(母狗)***的是计数昨晚眼泪
失落在地上用尽动物拼图还茹
它首先确定是否有斗争爱幻想
不仅与信息,如友谊负顷文缚汝
播放过晚餐针调第二个孩子吓人的声音
树皮关闭电网充电野兽绝望
玛丽亚揭下远嘘赞美慈爱关辐射年轻挺举
随着生活,直到我睡在天堂敌梦
鱼约束淹没了泡沫就像一个公主
相反的摆动声白人世界
重叠的彩虹手魔杖真正可悲的沉思
可怜的女孩空间浸泡打破罚
页:
[1]
2