本帖最后由 冬眠的小德 于 2016-10-20 06:00 编辑
假如中国的教育是一碗发霉的大米，而我们又不得不吃这碗大米，因为不吃就得饿死。可是这并不意味着我们生来就是该吃发霉大米的呀。尤其是不能让有关人等满足现状、心安理得、自欺欺人、乐不思蜀。
确实不是天生该吃的，因为有的人想吃还吃不着呢
再说发霉大米，这我是不敢苟同的，这碗大米至少一出锅的时候质量还是过关的
别的不说，你副科的课程是按课时写进规则了，该有的会考学分你也得考也得拿
主课占副科的现象确实频繁，但是以我高中的亲身体验来说，两年的课时，80%还是上够了的
初中年代久了，有些模糊，但是音乐美术计算机这些课程都在5楼，爬长长的楼梯或者进机房要穿鞋套这些细节我还是记得清清楚楚的，要是非说质量问题，我只能说每个课程都会有质量问题，毕竟跟老师水平有关系，但是至少启发兴趣的作用是达到了，深入探究与否还是看个人
本人学渣一枚，初高中一个学校，虽然不算顶尖中学，但是也是一般的重点中学，对于升学和成绩也是相当看中的，从初一开始一个学期至少四次考试，每次排名，期中期末统考还要比较其他学校给你排名
这种相对严格的学校也不敢明目张胆的把副科给停了
至于说你的学校不把副科当课，估计不把副科当课的，首当其冲就是学校里的学生吧
学生（当然，我也可以换个逼格高点的说法例如：受教育的个体）不想学，那么老师又该如何自处呢
我当年副科上课时，大家都特别放松，纪律也就差的一b，班主任就会过来说，不想上这个那我就给你们做模拟题好了，这也只是维持纪律的手段，当然惹急了班主任真特么给你做卷子
既然提到全面，那么除了学校之外自己也得有兴趣不是吗？
如果你说因为学校的课程压榨了你全部的课余时间，那我觉得是不可能的
我还是拿我自己举例子，我高一高二的时候，每天在学校8个小时，路上来回1个半小时左右
这一个半小时里有一个小时左右的时间是我和同学聊天磨叽占用的时间，中学六年我吃遍了从学校到家里路上所有的路边摊和麦当劳肯德基，都是放学回家的路上觅食来的
我亲身见证着一个鸡蛋灌饼从1块涨到1块2,1块5，到现在3块钱的历程
吃过奇奇怪怪的东西，5毛钱一块的炸鸡皮吃过没？咸的要死，还腻人
路上的书店花去了我大半的零用钱，
买完了当时出版的所有的魔兽世界官方小说，还有别的小说漫画什么的，这都是回家打发时间用的
因为我除了学校布置的作业之外，基本不干别的学习任务，11点钟之前准时上床
我并不聪明，成绩也不好，初中年级里427人，我三年平均排名在200+
到了高中也如此，除了作业之外不干别的，虽然高三后期有两个家教，但是两个家教每周占用的时间只有4个小时
只不过高中之后我基本可以把所有的作业在学校做完，或者留一点第二天早上抄完
所以我回家之后的时间完全是自己支配的，只不过桌子上永远放着一堆学习资料在家长查房的时候做刻苦学习状罢了
整个班级其实状况都和我差不多，除了几个尖子之外，没人做超出作业额度的学习
大多数人早上抄作业都是常态，我前一天写完的作业从来没跟我过过夜，第二天直接在老师那里
高三的时候尤甚，我高三每天晚上必说的话是：作业不在我这儿，你看看xx那儿有没有，没有就在xxx那儿，别全抄，抄完还我或者你直接交了也行，跟你岔开放
那么其实每个人都有很多自己可支配的时间用来做喜欢做的事情
那么既然有时间有兴趣那么自然可以自己全面发展了，但是为什么却没人真正做到呢？
其实还是不想吧
可是这没有办法呀，总不可能让老师一对一地教吧？哪来这么多的老师？又哪有这么好的老师？
至于这一点，有人说过了，完全可以找家教不是吗？
一个小时200-400块，高级教师打底，特级不封顶，还有各种教育机构，聘请都是在校老师，1对1或者小班都是他们的stratégie，这种东西多如牛毛简直能算暴力行业了，但是质量也算过硬啊
很多人都愿意喷一喷教育制度，但除了少数人外，大部分都是为自己不努力而找的借口吧
在的状况是小学丢给初中、初中丢给高中、高中丢给大学、大学丢给社会。大家互相踢皮球，谁也没把自由和全面放在心上。结果最应该接受教育的地方反而没有教育，或者只有“教”，没有“育”。
刚刚说过个人的意愿其实占了很大比重，小学的时候学学唱歌跳舞画画书法，家里基本都会给你支持，虽说有功利的因素在，但是发展的基础已经给你留下了，比较印象深的是我有个小学同学类似是童星什么的，经常上着课就被家长叫走去演出了，某些电视剧综艺节目也曾经有过惊鸿一瞥什么的
初高中虽说难度大点，但是也并不是完全没可能吧，我初中班里有个下围棋下的很好的人，中考前一周还是出去下指导棋了
到了大学那就更自由了，混文凭什么的，我只想说excuse me？
不知道说这句话的上的大学质量如何，我这个在211小破学校的家伙，不努努力连毕业都混不到
三下四上平均成绩不到75，不好意思，论文没你的份了
补考科目超过5门？不好意思，毕业证也没了，
虽然规定严格，但是你要是认真一点，课程给你的压力也并不大
说白了还是你自己想不想的问题
最后，推荐看一部bbc的纪录片(应该是bbc)，Are.Our.Kids.Tough.Enough.Chinese.School
讲的是中国老师被聘请去英国某初中上课的故事，可以比较直观的看看中英教育制度的对比
lz要是想伸手，我可以帮你传网盘
咱觉得最幸运的就是咱进了最喜欢的专业以及适合我的学校，考大学本身就不亏了呢~
嘛，虽然之前也有思考过教育现状啊啥的，但发现这个实验瓶子复杂又恶心，所以就倾向回避这个话题呢，唯一能肯定的是看这实验瓶子何去何从一定很有趣就对了，全面发展有个作用就是帮助人抵御或规避冲突用的呢
从某知名高考工厂出来的看着你
平均每年一人以上的跳楼率，每个班以吨计的资料，吃饭过快吃出胃病，洗澡几分钟搞定，早上5点溜去网吧8点回来上课，cosplay大会般的运动会入场式，每天在四千人五千人的人流中抢饭，每年雷打不动的文化节科技节，高考前名正言顺的洗脑。
其实这12年+4年都是在培养思维，学习能力，真正的知识，能记住的没多少。
之后的2.5年是稍微作下工作准备，积累点经验。要用的时候再查就行了，用多了就记住了，你也不是要考一辈子的。
只不过目前来看只培养文理，不培养工程类人员，而国外是以后者为主，或许是文化影响吧。
社会无法适应你，只能是你去适应社会，这是普通人。
如果去努力改变社会到自己预期，这就是伟人。
中途失败，或者无法说服他人，那就是恶人。
家长和学校的引导作用确实不小，
但是也不是每个家长都会直接告诉你你可以不好好上课吧
视频传好了，链接我私给你，论坛里好像不让放
话说1.5g的片子传度盘只花了1min，心疼我的硬盘
这个GIF原本是个套图，初中看的- -现在都高二了感慨万分啊！时间真他娘的快！
也就只有学都没上完的人能轻松指点整个系统了。
本帖最后由 Dickens丶 于 2016-10-21 19:07 编辑
潜水潜了好多天，现在打开这个帖子发现大家都感慨良多啊
作为一个来自传说中高考难度为地狱级的江苏学生表示，如果不去强行和其他省地区民族甚至国家的各种教育情况考试难度进行比较，十多年的学习生涯都可以当做平凡无奇的日常。怎样不是生活呢？我见过许多初中就辍学的学生在街上摆摊，或者为打工在各地来回奔波，与他们承受的来自个人与家庭的压力相比，在教室里吹着风扇埋头解难题的高中生们简直不要太轻松，虽然也面临着家长和老师的催促和升学压力，也可以看到不少人都乐在其中。
我的经历说起来就很惭愧了，高二因为某些原因极度厌学，成绩从班级前几名一路下滑到倒数，高考一个月前还被带着去看精神病，成绩自然不用说现在在某专科类学院读根本不感兴趣的专业，即将面临毕业实习，直到这两年才发现最能吸引我的是历史和考古，然而高二选科却是根据成绩选的理科嘛，这种事情笑笑就好
教育是个很复杂的问题，不是少数人短时间内就能改变的，但起码不是全无好处，想想前段时间新闻里那个老爸不让女儿去上学结果二十来岁还不会做小学题目的，有人期望那样吗真要说的话，我觉得很多在学校如鱼得水的人靠的都是运气，很好运进入了风气正的学校，很好运碰到了教得好的老师，很好运有知书达理的父母，很好运遇到了善解人意的同学，很好运在学习中发现了自己的兴趣与理想……但即使是那些在学校里“相对不幸”的人，从学习和与老师、同学的交往中得来的知识和待人处世的方式对他们今后的人生也不会全无用处
顺便一提几个月前的英国脱欧事件，我想如果在中国举行全民公投“中国要不要脱离五常”，我想大部分人都不会有“五常是什么”的疑问从这一点上来说，我觉得中国教育在制度上是没什么大问题的，要说哪里出了问题的话，大概是价值观吧
中国教育好像一直都是黑点啊……
读书读不出来三年就废掉了？这种话总是听得到的啊，
但是就现在来说应试教育也是选拔人才的唯一手段，
就算没人逼迫高中生去打一万只史莱姆也会有人自己去打，
事实上读书读出来什么东西回报还是可观的。
嘛....现在高二的我{:ml57:}不过是个垃圾学校，考好大学什么的无所谓了
随便了，爱咋咋的，现在有人说自由我就觉得有点恶心了。