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今天药理学结课，所以老师在下课前就放了一个70年代的药理学实验教学片让我们观摩
结果起到了反作用……
大家都知道实验教学片为了让人印象深刻都会在正确做法出现之前出现几个错误示范，于是——
镜头一：家兔皮下注射给药
天之音：“皮下注射一定要缓慢注射并贴近表皮，切忌将注射器用力插入”
然后镜头上出现一只拿着注射器（也就是针头）的手像诛杀杀父仇人一样地将注射器笔直地插到兔子身上……
镜头二：家兔胃部给药
所谓的胃部给药就是用一根皮管子直接插到兔子的胃里，所以就会用一个纺锤形的工具在兔子的嘴里卷啊卷把舌头压在下面以露出食道，然后再把管子插下去……
插入管子之后镜头中的兔子开始不停挣扎，此时天之音再次响起：
“如果兔子不停挣扎表示橡皮管可能插入了兔子的气管，此时应停止插入，将橡皮管另一端放入盛有水的烧杯中（镜头中出现示范动作），如果有气泡冒出（镜头中出现一串气泡）则表示插入了气管”
难道为了演示而特意把橡皮管插入气管里去了！？
镜头三：实验用小鼠的抓取方式
第一个镜头操作者抓老鼠尾巴结果被老鼠咬了，于是第二个镜头就有一只非常熟练的手抓住了老鼠的耳后皮肤，当我们以为这是正确方法时——
天之音：“这位同学由于太用力，所以把实验用小鼠掐死了”
随后我们就看到了镜头里出现了一具新鲜的尸体……这个算是公报私仇么？
在整个片子的播放过程中下面不停出现“太残忍了这个”（一部分女生）、“这个怎么下的去手啊”（另一部分女生和部分男生）、“下辈子绝对不投胎当老鼠”（部分男生）、“这是要弄死多少只老鼠啊”（一些较冷静的男生）、“老师我想换专业”（另一部分无法冷静的男生）、“看了这个感觉中午饭吃不下去了”（不好意思这是咱……）
果然人类想要生存下去就必须以其他物种的牺牲为代价么……
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发表于 2012-11-17 00:43:03
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发表于 2012-11-17 01:12:58
