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……所以说我是有多闲啊。
小学五年级的时候，班主任在某个节日长假前突然留了篇大作文：足足有八百字！至于题材，倒是什么都可以，不过推荐写成“二十年后的我”这样的YY题材。
这估计是要去参加什么征文比赛吧。老师说这话的时候，那口气并没有像布置作业那样，只是说“你们尽量都写一写”这样的——但是小学生嘛，没人看的暑假观察日记都要乖乖写的，何况八百字的大作文。
于是放假回来，全班没写作文的只有两个人。一个是L，从一年级开始就基本上稳稳坐在班里倒数第一位置上的女生，几乎所有老师都认为她也就这样了，所以她没写这个大作文很正常。
另一个人就是我。想象一下吧，班主任问“谁没写，站起来”的时候全班只有我和她两个人的场景。
于是班主任指着L，怒气冲冲地对我说：“你想和她划等号是吗！”
……先不谈班主任的这句话其实莫大地羞辱了L，在强烈的羞耻感中我还是迅速补完了这篇作文然后交了上去。
然后就没了下文。直到前些日子家慈说，儿啊，最近上网搜你的名字，咋还把你小学时候的作文找出来了呢。
于是我亲自搜索了一下，果然就是那篇八百字的大作文。“你想和她划等号吗”这句话也跟着一起回忆起来了。
而且这篇作文还被放到了“获奖命题作文”的分类下面——天杀的，我可不记得我因为这个领到过什么奖——所以各位也就知道各种“获奖作文精选”是个什么玩意儿了。
而最让我哈子卡西的是，这篇作文居然还有编辑作出了煞有介事的点评：
【评论有理有据。小作者的评论有理有据，而且选材也很大胆——中国网络，这不正是一个社会热点吗？这说明小作者选材大胆而具有科学性。
角度新颖独特。本文写作的角度很独特，能就“上网”这股“热潮”进行“冷思考”，并提出自己的观点，很老辣。】
老辣你妹啊我现在就能从这作文里找出好几个论证不成立的地方！
但是，从我国网络发展的速度来看，我在小学五年级写的东西显然已经远远落后于时代了。
那时我认为依靠调制解调器走电话线拨号上网是绝对的主流，我说中国网络还不够普及因为网民人数都没达到千万……
而现今美国的某些调查机构认为我国网民人数已经达到6亿。.jpg)
真是令人感叹啊。
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发表于 2013-9-24 06:51:25
染红的潜规则
帝爷的潜规则
变色卡
发表于 2013-9-24 10:30:32
