嗯，这个好像可以水一水，我觉得我得智商有点跟不上学院的节奏了

チェン

虽然读了研究生之后基本一直在天朝以美利坚的时区生活着，平时的日常就是玩游戏看动漫和睡觉，但是姑且还是莫名的担任着年级组长这个奇怪的职位（主要工作内容就是通知大家四六级报名啦缴费啦去听讲座啦学生证要注册贴磁条啦之类的.........= =），所以奖学金评定这种事情还是要去参加一下（虽然跟我没有任何关系，我完美的挂掉了政治......）。
虽然之前奖助学金评审委员会制定评审规则的时候我也去了，但是对于这种一堆人怎么分一堆我拿不到的钱的事情，实在是很难上心啊.......所以迷迷糊糊的具体的评审规则也完全不熟悉。
直到今天去参加了评审我才知道我们学院制定了一个怎么样的规则...........
简单说一下，基本规则是，考试成绩占30%，活动和奖励占20%，科研学术占50%。
但是重点在于计算公式，该项折合分=该项得分*该项折合分满分/该项最高得分人的得分。
嗯，如果你一下就看懂了，那说明你至少比我智商要好得多，反正我是开始算分的时候才明白的.......
具体看这样的例子：比如A考试平均分是80，B是70，C是60。
那么成绩这一项折合之后的分数，A=80*30/80=30，B=70*30/80=26.25，C=60*30/80=22.5。
但是大比例肯定不在考试成绩这里~事实上考试成绩根本就完全拉不开档次（毕竟老师们批卷子也很辛苦啦，你懂的.....），拉不开到什么程度呢，在所有有资格参与评选的人中，考试成绩这一项的折合分区间是29-30
重点在于学术，学术的超大比例和评分规则使得整个评审变得异常诡异，因为研一大家都没有怎么写论文发表，所以整个评审里只有两个同学发了普通期刊（嗯，就是拼拼凑凑花钱发的那种，连学校自己的研究生论文集都算~），每篇得分是1，但是因为其他同学都没发，所以发了的两位同学科研这一项折合分就是1*50/1=50，而其他同学就是0*50/1=0.....................
没！错！同学你瞬间爆炸完成N杀.............
也就是说，即使考试全班第一，活动参加最多，奖励也是拿的最多，也就是说拿到了两项的满分，合计50，但是没有论文发，所以也只能是50。
但是那两个发了水文的同学学术一项就是50打底，总分轻松超80...........
更有意思的在于下面的情形：
假设这个时候突然出现了一位克里斯蒂娜级别的学霸哦不学神，在Science或者Nature上发表了一篇，这样一篇吓得我都飞不起来的高端文章得分是150分/篇，于是这位大神的学术一项折合分是150*50/150=50，而两位发水文的同学的学术折合分就变成了1*50/150=0.33，其它同学则还是0。如果这样，那两篇水文基本就等于白发了，还不如去敬老院送个水果拿点活动分..........
刚刚还能以90分的总分傲视全场卷走一等奖学金的两人，如果考试成绩和活动奖励都不突出的话，很有可能一下子就变成倒数什么也拿不到了.................
不用说Science或者Nature这样的杂志，就算是其它级别的60分/篇，36分/篇或者24分/篇的论文的出现，都会导致他们原本值50的论文瞬间变得一文不值。
于是........................
也就是说.........................
最终的评分高低其实是取决于别人的么.......生活在一个没有学霸的世界是多么的幸福。
果然去烧个香祈祷一下别人不要发东西才是正确做法么~
其实这个算法在其它地方也见过，但都是只计算单项进行排序的时候使用，在需要分项计算最后求和后再用总分排序的情况下，这样.....果然不大合适吧......还是说果然我的智商跟不上学院的节奏了，这种设定其实是有什么深意的？

最后附上简略的科研项评分细则：
国家科技进步成果奖、国家自然科学奖、国家技术发明等级奖一等300分，二等200分，三等120分，四等100分（得这个的能是研究生？研究生能得这个？）其它各类奖项分100、80、60、50、40、30、20、15、12、8、3、2、1多个档次~共同点是和我都没什么关系。
论文，《Science》、《Nature》150分/篇（醒醒，克里斯蒂娜说到底只是个二次元人物啊！），其它各级论文分100、60、36、24、20、15、12、10、8、6、5、1，英文论文我不考虑了，目前的英文水平就是在OSU里说hi，nice song，how about rotate，看别人写的都看不利索，估计6分的一般北大核心应该是极限了，至于1分那个.......明码标价，童叟无欺，量大优惠，但我没钱。（三次元也是打不赢人民币玩家，这恶意满满的世界.....）
学术专著是40、32、30、24、16、15、10、8、5.....5分那个还包括通俗读物，嗯.....同人小说算不算~！
科研项目是40、25、20、10、5，我觉得采用结构方程模型的STG水平和FTG水平相关性研究——以东方地灵殿和东方非想天则为例这个题目就很值得研究啊，求批准。
调研报告和应用对策性成果是36、12、4、2...这样，把STG纳入中小学基础课程教学体系，这对于他们认知水平发展肯定大有好处的，求采纳。
专利技术和产品类成果是50、30、20、15、10、4、3、2，这个就无能为力了，我连自动贴膜机那样的东西都发明不出来......

杯子里的猫

研究生发一篇文章进science或者nature……那老师可以爆炸了

神宫寺喵

好……长……
果然我的智商也跟不上 了

艾托利亚

我想知道克里斯蒂娜发了一篇进science或者nature之后还会在意这奖学金么……
反正在我们学校妥妥的奖金完爆奖学金N条街啊……
都不用上了啊！

benzheng

奇怪的评分规则。。。。。。。
难道在成绩方面连标准分都不会用吗。。。。。。。
其他的照算就可以了，分什么比例。。。。。。

源之壬环

研一发sci人是人？

Lockvictor

发文章什么的，还是搞理论的那些人比较容易，像我这种搞工程的就……

August27

我光是看着就晕了的说

koishisatori

研二发nature的我倒是见过，于是那人硕博合起来三年半毕业了

belotsebelo

我們為什麼要跟學神們在同一個世界裡